Life Is Beautiful

能感动我的故事，想必，也能感动别人。

接到幼教专题时，我一个门外汉，即不会写（Blog是随意的写法，以我的资格，根本无法登大雅之堂）也不会策划。不过，我很会讲，而且总有天马行空的想法，在我的脑中窜来窜去。创意念头，犹如harry porter擅长的魁地奇比赛里的躲避球，而我常是alee portner，对抓自家脑子里的创意躲避球，挺有一套。

我能将想法说到天花乱坠，老实说，功力也仅限于说。而且，我家的创意，有时效性，一过三天，热情就会从高温降到冰点。不过，有个解救方式，只要我愿意踏出一步，我就会欲罢不能的，继续做下去。于是乎，每次没心写Blog，只要逼自己到电脑前报到就有方法。打开Blog，准备打字，刚开始一点题材都没有，但是乱七八糟写一轮，想法就会泉涌，无法收拾。

敏锐的思路，原来是强迫成长的成果。强迫自己不断写，是为了保持继续写的热情。从一次又一次失败的撰写过程中，不断的挖掘更深入的中心点。

满心喜悦的接受专题报导的任务，为两三年来连续不断的写，来个即兴的考试。认真的找资料，不断的读……不断的访问……下笔并不如预期般如有神，脑筋反而像打结般的纠结着。一篇文稿的完成，需要很多个小时的挣扎和词句重组。古人说，书到用时方恨少，我倒恨自己的词藻枯燥无力，升起临时抱佛脚的小丑戏码。

有心就会找方法，要提升文字功力，需要时间的累积，但是要收集感动，凭借一张会说能道的嘴，幸运如我，倒收集不少驿动。子轩的故事也是从与他妈妈的谈天中，挖出的宝。不过是个十岁的孩子，竟然自动向老师勇敢争取说环保，做环保的机会。理由是，老师们常宣导环保（他的級任也在家里身體力行）却总是只见楼梯响，不见几个人下来做环保。他常收看大爱台，看到新闻主播不断报导地球升温，开始提起危机意识，想要做环保救地球。

如果你亲耳听到孩子如何呼吁做环保，你会汗颜到极点--他说，我们要用绿化的双手，慈悲的心，做大地的园丁来保护地球（幼教教育和大爱台太厉害啦！）。最重要的是，他不像眼前此位只懂呱呱叫的师姑，孩子以赤子心身体力行，影响和带动更多同学一起来力行环保。问他不觉得幸苦吗？别的同学下课后都去玩，他得留下收拾环保物，分类，有时甚至在烈日下汗流浃背的分类环保物。“当然会有爱玩的念头，但是我们在做善事啊，别人怎么笑都好，还是要做。幸苦？师公上人说我们不说幸苦，说幸福……有一句静思语说要甘愿做，欢喜受。”我被彻底打败……汗下在心里，滴滴答答的，好不尴尬。

今早出外拍摄子轩，录影师jm大哥说，小时候最讨厌遇上一种老师，只会叫大家保护环境，但是垃圾就在旁边，却当作什么都没看见就快步跨过。偏偏我也是其中之一，看到我们幼教毕业的小菩萨，如此精进踏实做好事;我不禁开始怀疑，到底我们谁才是老师？我看，小朋友，往往才是提醒我们清醒点，最为有力的大导师。