Life Is Beautiful

在緬甸的區區幾天內，我看到了農夫，小沙彌，學生們無不隨時在虔誠祈禱，祈禱全天下和平，平安，與喜樂。

02112008，我們來到了有求必應佛寺學校。這是有僧侶負責的義務學校，為貧窮的孩子及小沙彌提供教育。他們擁有幾畝地，靠自己的勞力來生活。慈濟到來發放物質于孩子及小沙彌們。

金塔在烏云中露臉，藍天趁機溜了出來，志工們走過佛塔，帶孩子們回宿舍。

我遇見了一群從來不曾被擁抱的孩子，當我張開雙手時，孩子們天真的站立一旁，不知所措。你曾經擁抱不曾被擁抱的孩子們嗎？那種感覺，很心酸。我走到了宿舍的盡頭，看得了這位女孩的畫，我請女孩站在她的畫前，我問她，您以后的愿望是什么？我想當醫生。女孩開心地對我說道。路還很長，女孩的未來有點飄渺，不過，我相信，有心的孩子，一定會成功的。

后來，我看到了她。她五歲喪失雙親，當童工養活自己，直到8歲那年被僧人發現，送來這里，接受教育。宿舍里的環境很擁擠，孩子們擁有的不過是一個平躺的空間，人擠人的。可是孩子們非得跟日光搶時間，不等到陽光完全失去蹤跡，她們絕不放下手中的課本。那種求知若渴，讓人汗顏。孩子說，我要回來當老師，回饋法師們的恩情。

我們擁抱了她，給她最真摯的祝福。希望在有求必應里生活的孩子們，都能如寺廟之命般--所有的愿望，都有求必應。

緬甸的孩子，讓人難以忘懷……這些不過僅是路過時，在katapana匆忙的剪影，畢竟沒有時間真正停下來，只能拼命趕路。奇怪，當時可一點也不覺得累，現在一看到相機，肩膀就開始隱隱作痛。

走进云雪瑞泰的故事里，一路上，有风有雨，有乌云有蓝天。大自然的力量，让我深感震撼，在属于我的小小世界中，从来只有灰茫茫的蓝天白云，如今，我呆立在稻田中，感受真正的大自然……我从来没有看过的大自然，正在我眼前咆哮着

走了约有一个小时吧，我们抵达她的家，雨也随后而至。云雪瑞泰家前有一池荷，懒洋洋的夏末，只剩下了残叶片片，一枝细竹竿垂在池边。眼前的意境，恰是我的心境，垂钓一池涟漪……云雪瑞泰的故事透过风的尾巴，吹进耳边。

罹患先天性眼疾的8岁女孩，自幼就在母亲的坚持和呵护下，接受难得的教育机会，母亲宜棉（ Kyi Myaing）背着她到处求医，也背着她上下课。只是，女孩仅剩的右眼视力微弱，同学们自顾不暇，无法协助，她无奈辍学回家，只有小学毕业的母亲，依然不离不弃，在家中闲暇时教育幼女。翻开涟漪前茅草屋的故事本，是一篇篇让人心疼的篇章……21岁的三女在大学时，为了赚取学费到工厂打工，无奈竟罹患肺炎。家里卖了4亩田为她治病，年轻的生命还是在茅草屋中咽下最后一口气。“那时，我很难过，很难过……”坚强的宜棉好似在说别人家的故事，在难过以后，丈夫遗弃她另娶，留下了三儿一幼女，还让她背负也一笔债务。宜棉依靠佛法支持，一路释怀走来，如今，云淡风轻的娓娓道来前尘往事。

大儿子到马来西亚打工，原本出家的二儿子因为家庭状况，还俗赚钱养家。三儿子人穷志不穷，考上了大学，她不管多穷，都坚持要供他念完大学，而小女儿，是她最幸福的负担，她说“我只剩下六亩田，无论有多苦，都不卖，一定要用留下来，养育她。”几天阴晴不定的天候，已经把田泡在水里，干了又湿，湿了又干，导致两亩田有一半的稻子发芽了……她看着女儿的脸，在苦涩中，依然绽放最美的笑容。

“这一切都是无常，我坦然以对。”“我认为孩子的教育很重要，一定要让孩子完成教育，我不过是在尽一个母亲的责任。”宜棉对教育很坚持，所以不管多苦，都不能让孩子失去教育机会。

天马行空的放任思绪游走，是一种幸福……

最诚挚的感恩，首先一定要献给新加坡分會的杨嘉佩师姐，要不是她借了我这顆神奇镜头18-200（有夠重的，讓我一度想用傻瓜机拍算了，可是实在忍不住，最后只好往肩膀的舊患上貼了好幾塊膏藥布，贴到长水泡，一样咬牙继续!），让我一镜走缅甸，就没有眼前这些感人画面（我的flash light简直就无情地罢工，泰国志工叫我不如丢进河里算了！）。

还有Eileen（这位大慈善家，我大部分的行李都是由她情商借出--包括衣服，背包，digicam.......我的大财主啊！),玉兰师姑，佩玲阿妈，献雄师伯，星煌师伯，我最合作的老弟阿贤，我亲爱的组长丽琴，组员们：瑞庆，秀娟，诗蕾，锦梁，慈协师姑，桂香师姑……还有很多成就这次缅甸行因缘，我无法一一言明的好朋友们，不管是物质上的资助，或是心灵上的鼓励……您们都值得我一声鞠躬合掌--jejutenbade,无限感恩。

透过我的镜头，我知道他们不止在对我感恩，而是让我透过镜头，将感恩之情传递给每位成就缅甸赈灾的慈济人。

A long , Su dao be ba de(祝福大家）

回来马六甲后，姚师伯问我，你有哭吗？

“当然没有啦。”没有是假的，像我这种爱哭的人，小小的感动，就能让我感情泛滥。

行程很赶，于是，我的眼泪没有机会泛滥成灾。只是，有时候它就无预警鲁莽地掉了下来，直到无意中的一擦，才发现自己哭了。哭了，能帮助他们吗？于是，努力的吞了一粒又一粒的眼泪，把它们都藏在镜头背后。

走过一个又一个的故事，不知道如何整理，随手一挑，nenetun的故事跳了出来。

16岁的nenetun今年就要考十年级的大考，父亲早亡，只有兄姐和母亲相伴。Chonggan的校长特地向我们介绍nenetun，于是，我们跟孩子回家，准备了解更多详情。

走了一个小时的稻田路，到了孩子简陋的家里。在交谈中，我们才了解他在学校的餐点，都是朋友们的惠赠，大家互相帮忙，你给一口，他也给一些，就累计出nenetun的餐点。我们才发现孩子穷的连每个月马币RM1.5的船费都付不出。大爱台的佩玲师姐激动地都想当场捐款给nenetun。

Nenetun在整个采访过程中，都是淡然以对，从没有真正笑过。没有笑过的男孩，从五年级开始，就是班上的第一名，虽然成绩很好，他总想与大家分享，从没想过教会别人，成绩会受影响。在家里的墙壁上贴着一副孝亲的文章，每每走过，他就会虔诚为家人祈祷。一谈起早逝的父亲，孩子的眼泪几乎就要夺眶而出了。

这张在渡河时拍下的照片，乍看仿佛nenetun的未来很飘渺，没有方向，不过，我深信nenetun会得到协助，让他能想当上未来的工程师，造福乡民。

昨天才刚从缅甸回来，脑袋里乱哄哄的，装了好多，又仿佛什么都没有。

自费到缅甸参与慈济赈灾团，此次的目的是去验收慈济及全球爱心人士所赠与的稻种及肥料，是否真的为缅甸农民带来希望。

希望就在每个颠簸的旅程后，绽放的美丽笑脸上，堆在我心里的是满满的感动。

每一个无意中的一瞥，都往心上浇了一瓢清凉的清水，让人心里一亮。这张在坤仰公发放物资于未来大爱屋居民的路上，无意中的回眸，是一副让我心里涌起满心感动的画面。

有多久没有看到如此快乐的友情了？没有杂质，纯粹的快乐，在功利的社会里，友情变质的厉害，变形的让我看不见原来的简单。我问自己，为什么孩子们一个简单的快乐，能让我冲击那么大，为什么？

他们让我上了一堂扎实的课程，快乐本来就这么简单，有需要想这么多吗？快点把脑袋里多余的垃圾扫干净吧。

像我这种来自城市的，复杂的傻瓜，才会被简单的美给深刻震撼吧。

哲學家皇帝马可·奥勒留( Marcus Aurelius )的《沉思录》（Meditations）是一本作者写给自己的书，借以反观自照，随时警惕当下的每个思想行为。

之所以知道这本书，是因为今早看了星洲日报的副刊—拜读了香港书评作家梁文道所撰“读一本书，做一段修行”一文。个人很喜欢梁的文笔，绝不错过任何他的文章。文中，梁提及古欧洲最博学之人一生中，也只有机会读上八百本书。他描述古人是如何珍惜他生命中的八百本书，是以细嚼慢咽的尊重，来消化这些宝贝。

反观现代人坐拥百万群书，然而曾阅读的，到底有几本？是以火箭般的速度飞驰而过？还是像蜗牛般慢速，仔细饱览？

很遗憾的，我正是以超音速来饱览群书的那一群。于是乎，总是处于半懂非懂的半桶水状态，更糟糕的是，自以为是的写文章来教导人。想来就汗颜不已。

原来开始写blog的心态，就是要写给自己看的。想借此仔细端倪每天的心灵成长点滴，然而，在他人的赞许下，飘飘然的飞了起来，完全罔顾体重过磅，隐形的翅膀无法支撑重量，已是磊磊可危，还自以为伟大的渴望越飞越高。

照片说明：原住民村中，孩子窝在妈妈怀中，把玩他的小山猫（斑纹很像豹的猫）。简陋的屋子，家徒四壁，三餐不济……幸福，就是大家都在一起。

 *想要的总是太多，得不到时总会难过，是现代人的通病。生活在发达的社会环境里，拜科技之便，只要有钱，想要什么就有什么。

选择太多时，烦恼也直线上升。没有选择，反倒知足。刚从印度的加尔各答回来时，我心中一直存有疑惑，为何绝大部分贫困交加的街民，总是一派乐天快乐，不似我想象中的愁苦满脸。

我们总在别人身上加诸众多预设，忘了单纯最美，简单最动人。曾何几时，我也曾很简单。小时候，家境并不富裕，我在山林间赤脚奔跑，在山湖间沐浴嬉戏，时而捡拾芒果，或是采收红毛丹，酸柑。叔母在小山丘上，种了很多长豆和茄子，总喜欢蹲在那里寻宝，看看它们到底长了多少条宝贝。

膳食尤其简便，大人们在外忙于打拼，婆婆负责照顾我和其他表兄弟姐妹们。酱油拌稀粥的滋味是人间美味，小孩子们最爱窝在炉边捣弄薪木，把火吹旺，吹得满脸灰，咳嗽连连，被大人连连驱逐，笑着边玩边等待餐点。夜晚，和婆婆坐在长得和木屋齐高的仙人掌旁，婆婆用竹扇扇风，我则坐在小凳子上仰头看星星，听婆婆在星夜下分享的故事，似懂非懂。

一个在山里长大的灵魂，领受的是大自然的洗礼，根深蒂固的刻印在心识里，然而，经过了社会大染缸的着墨，我已经忘了用喜悦的心，珍惜手中所有，不强求更多。单纯知足的心，被遗忘在那年夏天山里的某个角落。

街头的老师们，重新让我上了一课，主题：知足。加尔各答的快乐脸庞，让我再度检视，将过去在山林里穿梭的快乐身影，和当下的我会合，精神抖擞 ，重新上路。